还没接过这个班的时候就认识玲子（化名）了——一个长相清秀体态娇小却很有组织能力的小女孩，接过这个班级不久也就更加证实了其他老师在我面前说过的话。

　　玲子，女，虚岁十六。生下时即被丢弃在现在的养父家门前（养母早就去世），对音乐有天生的感悟能力，因为歌唱得特别好，被一家地道的乡村乐队看中，成了里面的一个临时队员，有活动（一般就是农村的红白喜事）时便要请假出去演唱，每次收入五十到一百不等。因为她经常请假落下好多课程，跟她同龄的同学都上初三了，她才上六年级。

　　开学的第一天，经民主选举，玲子以全票的结果毫无悬念地担当起六年级班长的职责。我想进一步证实玲子的组织领导能力，便大胆地把许多“权利”都下放给了她——负责班级的整体工作，负责晨读的组织，负责每周一次的班会，我若不在的时候还要负责选择合适的回家作业布置给学生。当我在班级里宣布了她的这些职责和权利时真担心她能否接受，毕竟，她只是一个十六岁的女孩！可是两个星期以后发生的一件事情却让彻底地肯定了她的能力！

　　那是开学后的第三次班会，我让玲子一个人组织了这次班会，而我则作为一个旁听者坐在教室后面！中途，校长有事把我叫了出去，等我再进来的时候，发现玲子不在讲台前了，但是班级里却很安静。我悄悄地问了学生，他们用手指了指外面。我便走出教室，刚走到屋山头就听到了一阵低泣声，我心里一惊：难道我离开这么短的一会儿玲子就被学生气哭了？再一看，玲子正在对那个成绩还算可以就是有点小调皮的男生小海说着什么呢！看着她一脸严肃认真的样子，真像个地道的小老师！我没有打扰她，站在屋角的我却由心底发出了笑声——这玲子，还真行！

　　那以后，我就更加大胆地放手让她做一些力所能及的事情，前提是不耽误她的课业，这在一定程度上更加提高了她的能力，我也就可以腾出更多的时间放在教学上了，那一年感觉特别好。

　　也许是因为我的随和，也许是我的教学让学生认可了，反正学生就爱跟我黏乎在一起。上课的时候学生们都能认真地听课，下课的时候也爱找我聊天甚至做游戏（我经常参加他们的活动行列）。好多学生喜欢用写便条的方式或在日记里跟我交流，交流的内容也很广泛，有生活方面的，也有学习方面的，有给我提建议的，也有打小报告的。玲子跟我交流得最算多，这样的交流也让我了解了更多的关于玲子的家庭情况，也让我喜欢（应该说是怜惜吧）上了她。就这样一个学期很快地就过去了，而这个学期玲子并非其他老师说的那样经常请假，她只跟我请了三次假！

　　充实而忙碌的寒假总是匆匆而过，一转眼就迎来了第二个学期。可是开学的第一天，玲子就没来，还托同学带来一张请假条，她依然和往常一样跟乐队出去给别人做生日了（农村的人都喜欢在亲友都在家的正月里提前给自己过生日）！对于她的请假，我早已经在心里习惯了，反正她的语文是跟得上趟的，可是数学落下太多就不好补了！第一学期请假还好一点，可第二学期就不能经常缺课了，一眨眼工夫小升初考试就要来临了（虽然上面早就取消了小升初考试，但是我们的领导除了考试好象再没有别的法子来考察我们的教师了——考试还得继续，排名也得继续！）我决定等玲子上学的时候好好跟她说说，数学老师在上学期就已经跟我提过此事。

　　我的第一篇课文都快学结束了，玲子才带着一脸的疲倦来到学校。第二个星期的星期五，我在她交上来的日记本里留言（喜欢和学生这样交流）：玲子，老师知道你喜欢唱歌！也知道你家里经济不是太好，可是如果你不把文化学好，以后无论做什么都等于是缺了底气啊，老师非常诚恳地建议你这个学期不要再出去唱歌了！如果可能的话，老师想给你联系一家艺术学校，你看怎么样？（已经记不得当初的话，大概意思就是这样的！）

　　玲子什么也没说，以后却依然请假，我知道她绝对不是在跟我过意不去！她的语文依然很好，数学却退得令数学老师皱起了眉头，经常被数学老师找去谈话，这也为她的辍学埋下了伏笔。

　　终于，在临近小升初考试的一天，玲子递给我一封信，信封是她自己糊的，信上告诉我说她不想再读书了，还列出了几条理由：一是不想再给她年迈的爸爸增添负担了；二是因为自己对数学失去了信心，怕考试给数学老师拖后退；三是因为她太喜欢唱歌了，她就想在乐队里“工作”，毕竟还能给她爸爸挣点儿钱！看完信后，我立刻找她做了思想工作，也许被我的苦口婆心说动了吧，她暂时打消了退学的念头。

　　可是，半个月后她再次写了封信给我，这一次是让同学带来的，她自己却没来上学！中午时，我去了她家想找她爸爸谈谈，却未能遇见也没见着玲子，我返回学校向学生打听她的去向，得知她去她姐姐（养父的亲生女儿）家帮进入农忙季节的姐姐家烧饭了！当我好不容易找到玲子时，她正在清洗刚洗完的一大堆衣服——那本不该是她做的事！那天，我和她以及她姐姐说了好多，甚至还流泪了——我不忍心让这么小这么优秀的玲子就这么辍学了！玲子从来没有尝过母爱的滋味，到了六年级不久就把我当成了她母亲式的姐姐！她也跟着我流泪——那些无奈的泪水不应该出现她这样年龄的孩子脸上……

　　我知道我已经无力挽回了，便答应她她可以不上学，但是一定要去参加考试——我以为时间会让她改变想法的，毕竟她只是一个孩子，课程也都结束了，都是一些系统的复习，就让她在家呆几天吧。可是，考试前的那些天，每当我看见那张空着的座位时，心里就特别地不是滋味！

　　小升初考试的那天，玲子和其他同学一起参加了考试（后来才知道她去考试完全是一种她自己认为的报答或者感恩），考完后我再次找了她，告诉她我已经帮她跟在直属中学教书的薄老师（我妹婿）说过了，只要她继续读书，学费可以减免大部分，剩下的由我来为她支付！她没有说什么，但是我可以从她的眼神里读出不再读书的决心。暑假里，我一想起玲子就像是打翻了五味瓶，有一种预感或者干脆叫直觉吧，我知道玲子是不会再踏进中学的校门了！果然，秋学期开学的时候我向她的邻居打听，她已经外出打工了……

　　后记：2006暑假后，我听到了一个令我震惊的消息——玲子已经结婚了！当时我就懵了，晚上回到家里我大哭了一场，为玲子——那个视我为母亲（我不是个称职的“母亲”啊！）的女孩！我的心在滴血——痛得我已经分不清方向！再后来我又获悉她已经成了一个小女孩的妈妈……

　　我一直想去看望玲子却又一直没有那样做，我知道她是不愿意让我见到她的，至少现在是这样，可是我却从来也没有停止过对她的祝福——我除了在心底祝福她似乎不能再为她做什么了！

　　（在敲下这些字的时候，我依然无法阻止汹涌的泪水……）

附：玲子写给我的部分信件内容（除了名字，其它没作任何修改）

尊敬的老师：
　　您好！
　　提起笔不知道要写什么好了，我总是向您请假，感到很惭愧。想必当您看到这句话的时候已经知道我要说什么了，当然看到这句话的时候我也已经到外地去了。我知道您一定感到厌烦，您一定会想：这玲子到底想不想念（书）了，总是请假，真不可理喻！我自己也感到不安，也厌烦自己。
　　我尊敬的老师，我的“大朋友”，您在我心中的印象是最棒的，但是我绝不是因为请假而拍马屁的！
　　我今天要出去替别人过生日了！
　　此致
敬礼
　　　　　　　　　　　　　　　　　您的不理想又让您操心的学生　　玲子
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　２００５.５.９

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尊敬的老师：
　　您好！
　　昨晚冒失地给您打了电话，望见谅！
　　凡老师，我的“大朋友”，您不是叫我不要有不念书的念头吗？昨天晚上我左思右想地想了好长时间，我还是决定不念了。我知道这件事情与您无关，但我不想瞒您，我心里非常清楚，明白您让我念书是为我的将来作打算，在这句话落笔以后，您想必已经知道我想要写什么了！
　　您心里一定在想：玲子真是没出息，一点志气都没有！您这样想我一点都不恼火怨恨，因为您说对了。我知道我让很让您失望，对不起您，但是，我选择这条路，也是由种种理由、种种因素造成的。您也不必追问什么理由因素了。我之所以把这件事情告诉您，是因为您永远是我心中最尊敬的老师，最值得我信任的人，是我最知心的朋友！
　　话也不多说了，说来说去都是围绕不念书谈起的，希望您不要再劝我了……
　　就此搁笔！
　　此致
敬礼
　　祝：事业顺心

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　玲子
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２００５.５.２６

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尊敬的凡老师：
　　您好！
　　提起笔，心情既激动又愧疚。这种心情是手中之笔不好描述出来的。
　　您那天来带我，我非常激动，非常兴奋，也非常害羞（羞愧），您与我姐姐谈的那一席肺腑之言，我非常感激，我恨不得钻进您的怀里，叫您一声“妈妈”！当时那种心情是多年来的第一次，如果我撒谎，就五马分尸，过马路被车压死！（我的玲子，你真是个傻得让我心疼的孩子！）
　　尊敬的凡老师，您劝我念书是为我好，而且念书对我的前途有帮助，您为我所做的一切的一切，我都知道，可是我真的（地）念不下去了，我决定不念了。您一定会想：我怎么教了这么一个不争气、没志向、顽固、无用的学生呢？对，我是让您伤心、失望了，您的大恩大德我铭记在心。如果现在有人问我：“你最遗憾的事情是什么？”我会斩钉截铁地告诉他：“我最遗憾的是这辈子没有好好报答我的老师。”如果有人问我最喜欢的人是谁？我会毫不置疑地告诉他：“我最喜欢的人是凡老师！”（家里人除外，您是我的第二亲人）
　　老师，每个人都有不同的概念，不同的理想，不同的性格，不同的思想……或许我的思想就是错综复杂的吧！也许这就是我的性格吧！我不念书是我的事情，是我自己决定的，我不会后悔的！因为既然你作出这样一个“惊人”的决定，就不该后悔，这也是一种对自己负责的责任吧！
　　老师，我自己决定不念了，您也不必多费口舌、白费心机了，请您不要再找我谈话了，我知道我这样做过分，枉费了您对我的良苦用心，您就当没教过我这样一个大逆不道的学生吧！我不敢请求您的原谅与见解（谅解），我只希望您不要在（再）劝我了，免得让您生气。
　　如果您写信就让菊（姐姐的女儿）转交给我，如果您不回的话，我不会生气的！因为我永远喜欢您这个人，在我心目中，您永远是我当年的老师！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　爱您的人：玲子
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　２００５.６.２３

　　专题：校园时代

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